团队队伍
教授
副教授
讲师

傅丽萍

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傅丽萍

博士,副教授,硕士生导师


研究方向:认知发展与教育,儿童青少年心理健康

教学工作:发展心理学、青少年心理发展与教育、心理学专业英语


个人履历


学习经历:


科研情况

发表论文:

1.   “恐惧信息与儿童心理发展”, 中国教育学刊2004:(11),5-8.

2.   “认知能量模型--一种更为综合的ADHD认知理论”, 心理科学2006:29(3):639-642.

3.   “D-N认知评估系统在AD/HD儿童认知评估中的应用”, 心理发展与教育2009:(3),77-82;人大复印资料:心理学,2009年第11期转载.

4.   “积极老化及其实现途径探析”, 医学与哲学(人文社会医学版)2012(7):46-48

5.   “老年人同伴关系与主观幸福感、孤独感的关系”, 中国老年学杂志,2014(16):4643-4645.

6.   “高中生日本动漫迷人特质的调查研究”,现代中小学教育,2014(6): 80-84.

课题立项:

1、参与国家自然科学基金课题“认知发展性障碍的领域特殊性及其脑基础:基于PASS理论的研究”,主研子课题“注意缺陷/多动障碍(AD/HD)儿童的认知过程特点及其缺损机制的研究”,已结题;

2、主持省哲社课题“老年人同伴关系发展与其情绪健康的关系研究”,社会哲学规划办,已结题;

3、主持省教育厅研究生公司产品改革重点课题   “心理学研究生专业英语课程教学改革与实践”,在研。


其他

获奖情况:

1、2008年获304am永利集团获第一届本科教学质量奖

2、2008年获304am永利集团黄如论优秀教师奖

3、2009年获304am永利集团第二届本科教学质量奖

4、2011年获304am永利集团第四届本科教学质量奖。